课程介绍
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1、课程内容模块化,主讲教师专长化
    结合课程组教师都在某一方向上的专业特长和学术优势,将课程分为金属液态成型、金属塑性成形、连接成形和非金属成型等模块,实行专家领衔的分段式教学。化解了教学难度,激发了学生学习兴趣。


2、教学内容成果化,教材建设系列化
    编著出版了课程内容所涉及的铸造、锻造、冲压、塑料、粉末和模具等工艺技术领域多层次的理论教材、实验教材、辅导教材和专著23部,其中国家级“十一五”规划教材3部,为学生拓展知识的研究性学习创造了条件。


3、教学科研促进化,学生受益最大化
    利用三个省部级产学研实验平台,实行导师制;教师的高水平科研成果转化为教学资源;学生的科研立项与课程内容结合,促进学生探究性学习,学生的创新能力得到提高,获得省部级以上竞赛奖30余项。